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編程開發孩子大腦 這些秘密你知道嗎

時間:2019-07-03 13:57:21??來源:少兒編程網??作者:IT培訓網??已有:名學員訪問該課程
社會在不斷發展和進步,人們受教育程度的提高以及各類教育理論的提出,使家長們意識到灌輸式教育不再適用于未來孩子們的教學和成長。越來越多的家長也開始從科學的角度,理性地關注孩子智力的發展和大腦潛能的開發。可

社會在不斷發展和進步,人們受教育程度的提高以及各類教育理論的提出,使家長們意識到灌輸式教育不再適用于未來孩子們的教學和成長。越來越多的家長也開始從科學的角度,理性地關注孩子智力的發展和大腦潛能的開發。可是說了這么久的大腦開發教育,你真的理解什么是大腦開發嗎?新時代下編程教育成為一種新潮,編程開發孩子大腦,這些秘密你知道嗎?

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大腦開發指什么?

大腦開發是指引導和發揮殘存的大腦皮質的可能性,包含制造以前沒有的大腦功能的內容。簡單來說,就是要把大腦這個“銀行賬戶”里的寶貴“財富”,通過一定的方法取出來使用。同時也把一些外部的資源,轉化為這個“銀行賬戶”認可的“貨幣”,存儲進去。

雖然自從斯佩里左右腦分工理論獲得諾貝爾獎后,人們就熱衷于把大腦一分為二來討論,但是那種把左腦和右腦分開成長的觀點其實并不準確。左右腦,是由大約幾億條神經纖維組成的胼胝體進行連接的。在日常的生活中,左腦和右腦必然在不斷地相互交流傳遞信息,因為大腦本就是一個完整的不可分割的整體。

孩子大腦的開發,不應該過度的區分左右腦,而應該跟多關注時機。人的平均腦量有1400克,剛出生的嬰兒腦重約380克,到2歲時增加到1120克,而到7歲時,達到1280克,相當于成人的90%,這說明了人腦的重量主要是在兒童時期增加的。而且,人類在早期成長的階段,大腦的神經元突觸數目是以驚人的速度在增加,3歲時是突觸的爆發性增加時期,并在6歲時達到頂峰,其后不斷減少直至16歲,18-80歲基本沒有變化。那些大腦被充分刺激到的孩子,腦神經連接網絡數,比一個在缺少刺激因素環境下成長的孩子的腦神經連接網絡數會多出25%。

由此可見,孩子智力發育最關鍵的時期正是4~18歲,如果在4-16歲這段孩子具有最佳腦力的時期,對大腦進行系統科學地刺激與訓練,孩子的智力發展也會比其他同齡孩子更快。成長,不僅要找對合適的時間,還需要做對合適的事情。

情緒是改變大腦最快的工具

近年來,腦科學飛速發展,人類大腦的秘密正被一個個解開。而開發人類大腦潛能的方法,也一點點接近最科學的真理。“孩子有一生的時間需要學習,不需要催他,但是情緒處理不當,會使孩子厭惡上學,甚至產生負向人格。”加州大學實驗心理學博士洪蘭教授研究發現:情緒,是改變大腦最快的工具。

拿學習這件事來說,主動的學習才有用,被動學習沒有用。孩子想學,偷著學學得最快。如果一個人每天都在想不好的事情,負面情緒就會放大。汶川地震后幸存者大腦結構圖顯示:這些人腦部主宰情緒、記憶功能的部分,在25天內就出現了變化,產生焦慮、憂郁或創傷后壓力癥候群等癥狀。大腦產生觀念,觀念引導行為,行為產生結果,結果改變大腦。

那孩子如何才能對學習產生積極的,正面的情緒呢?回答這個問題前,大家可以回想一下,自己在什么狀態下會主動查攻略、徹夜尋找可以成功的技巧呢?是游戲!孩子游戲的時候,想象力在發揮,而想象力是創造力的根本。而且游戲中的協同任務可以培養孩子的社交能力,會玩的孩子EQ高,可以在游戲互動中學習如何與人相處,完成他的社會化。而且游戲化教育相較于單向說教最大的優勢在于,游戲化重視培養孩子的主動性和創造性,有利于培養孩子的多元智力素質,塑造全面發展的可能。那么,有沒有一門學科,既能讓孩子感受到游戲中學習的樂趣,又能充分調動大腦的主動性呢?

編程能開發孩子大腦你認同嗎?

在國外,90%的家長選擇通過編程訓練孩子大腦,調查研究表明,在STEAM教育發達的歐美主要國家,90%的家長都會通過編程來培訓孩子的思維能力。

英國:2014年,英國提出了“編程者國度”計劃,把編程納入幼兒園及中小學課程,初中入學考試必考項目,強制要求英國孩子5歲起就要學習編程。

美國:2016年1月30日,美國總統奧巴馬宣布了“全民電腦科學教育計劃”。美國政府將投入40億美元為全美K12學生提供完整的電腦科學教育。美國孩子5歲起就要學習編程。

美國教育家Resnick也說過:計算機科學非常適合兒童教育,它為兒童提供了一個可以“在學習中玩耍,在玩耍中成長”的環境。

因此,若能將游戲化教學融入到了原本就能調動大腦神經的編程課中,那么無論是面對未來的升學壓力,還是人工智能化時代的就業壓力,孩子們都能立于不敗之地。

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